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广西师范大学家教老师——何老师(911007)

老师基本信息
老师称呼:
何老师(911007 最后登录时间: 2018/10/16 23:10:07
性别:
女  广西玉林人
登录次数:
8
出生年月:
1994年6月(24岁)
QQ在线预约:
目前身份:
专职老师 电话预约老师: 18717805587陈老师
所学专业:
专职老师不公开此项信息
毕业学校:
专职老师不公开此项信息
目前生活住所:
浦东新区.上海浦东新区晨晖路825弄 (百度地图查询老师位置
老师家教简历
可教授科目:
幼儿教育, 作业辅导, 小学全科, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一语文, 初一英语, 初一数学, 初中政治,
可授课区域:
浦东新区(距离张江半个小时车程,张江金科路2号线地铁。)
可授课时间:
周一下午, 周一晚上, 周二上午, 周二下午, 周二晚上, 周三下午, 周三晚上, 周四上午, 周四下午, 周四晚上, 周五下午, 周五晚上, 周六上午, 周六下午, 周六晚上, 周日上午, 周日下午, 周日晚上
所获证书
英语四级证书,2015年院级教师技能授课比赛“三等奖”,2015年全国“廉洁大使”荣誉称号。
自我描述:
家教经历
本科就读于广西师范大学,2016年毕业,为法学学士学位,三年授课经验,授课时间充裕。高考语文分数为125分,英语122分,数学119分。本科期间,在寒暑假期间,自主开班教学,招生70余人,教授小学课本全科知识,主要是以语文与英语为主,可辅导作业;2016年9月,竹园小学小学一年级全科辅导,主要是语文,拼音,期末考试从全部第42名上升至第11名;上海市浦东新区第二中心小学三年级数学、英语辅导,主要是数学,期末考试从全班第26名上升至第7名。
详细案例:
1. 2016.09 十岁女孩,小学五年级语文,性格活泼,不怎么爱学习,上课比较调皮。主要是辅导阅读理解和作文。孩子爱的语言是精美礼物,性子好玩,就在学习中运用闯关的游戏帮助她学习,每闯完一关,就收获一关的知识,每次下来,孩子学习的信心和成就感油然而生,学习也越来越有动力,后来帮助她树立正确的学习观,自己都能主动去学习,最后语文期末考试由之前的第31名上升至第7名。
2. 2016.09八岁女孩,小学三年级英语,孩子很聪明,假期经常去美国参加夏令营,但是在害怕被否定,压力比较大,孩子的英语口语不错,主要是在语法上比较欠缺。在帮助孩子正确认识自己身上的问题,疏通情绪管理上的问题后,让其克服英语写作的障碍,每天都养成良好的学习习惯,让孩子的自律力有了很好的提高,制定私属制教学方法,课后跟踪反馈,在最后期末考试,英语排名由原来的第12名上升至第5名。
3. 2016.09 六岁女孩,小学一年级语文和英语,因为之前在奶奶家,在幼小的时候从来都没学上过学前教育,去到学校上学习语文拼音和英语明显比同龄人吃力,跟不上进度,一度不想学习。我慢慢地去鼓励孩子,找到合适她的方法,寓教于乐,孩子很享受课堂学习,帮助其找到了学习的乐趣,一次又一次地进步,克服掉了心理学习障碍,帮助其如何更有效地去记忆单词,读英语短语等,一个学期下来,由最开始的零基础,在班里排名是在后面的,最后期末英语考试已经上到了班里的中等水平;语文拼音也能很快去拼读,在这之后还教了认字,每天都阅读,增加其词汇量。在接触一周后,家长对我的教学很满意,家长说每天晚上都能听到孩子响亮的读书声,心里特别开心。
4. 2015.09十岁男孩,小学四年级英语作业辅导和每周一篇语文作文写作,因身体原因,休学在家,作为一名专职老师,一定要从学习认知上去帮助孩子去调整学习态度,因为休学在家,身边没有同龄人,很多压抑的情绪孩子是没有释放出来的,在学习上也是漫不经心,只是当完成妈妈的一项任务而已。我不断尝试走进孩子的内心世界,去同理他,和他做朋友,让他慢慢走出自我的世界,找到他的爱好,喜欢踢足球,通过足球和他学习英语进行连接,激发他的学习乐趣,每天都能坚持去记英语单词,练习英语听力,背诵英语短文,每周都能写两篇英语作文,除了英语成绩的提高外,语文写作也能坚持下来,多观察生活,教授写作技巧,写作水平很大提升,孩子也开朗很多,每一个孩子都值得被认真去对待,去呵护其幼小的心灵,用正确的爱与管教去帮助其成长。
自主研究教学方法,总结教学经验,以学生为本,老师的爱为源头,不仅教授学生的知识,同时也关注学生的心理,引导情绪,让学生由内到外去热爱学习,激发学习内在驱动力。
薪水要求:
执行【上海家教吧】课时费标准。上海家教吧资费参考
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家教地点
学员
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老师.编号
高校.目前身份.专业.入学年份
所在城区
个人简要介绍
最后登录时间
 
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2015/7/18
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